快樂瑪麗安美語小學

傑出校友Eric ，史丹佛大學電腦博士、哈佛學士，快樂瑪麗安就讀時間8年。
圖片來源: 快樂瑪麗安

Facebook (臉書) 總部在幾年前，就前往中國大陸大量吸取科技人才，目前在矽谷總部許多經理級以上的菁英 ，都是在上海或北京應聘後直接赴美就職，因為表現優異短短兩三年就扶搖直上，他們有些只是上海交大或復旦大學的碩、學士，從未出國留學就能和美國頂尖名校史丹佛、哈佛等碩、博士一起共事 ，甚至快速晉升成為這些一流人才的主管。

縱橫國際 需要溝通膽識

以上並非個案，而是天天在美國矽谷上演，從本土人才到跨國發展，憑藉的除了專業能力、強烈企圖心之外，沒有流暢溝通的英語力，基本上是寸步難行，再有本事也無法在國際上施展!

尤其要去領導國際人才，那真不是死背一些單字或文法英文考高分就能應付的，深入的溝通需要瞭解文化，對於一個外國人來說，更需要溝通的膽識，碰到各國人才齊聚一堂時才能夠暢所欲言，碰到觀點矛盾時才能發揮說服協調的功能。

Jackie，16歲TOEIC多益成績935分，10歲創作《The Golden Village》美語繪本獲媒體報導，快樂瑪麗安就讀時間10年。

多面向接觸 才能暢所欲言

何謂溝通的膽識? 首先就是不害怕說英語，說英語時是用英語去思考，將說英語變成一種習慣，就像說母語一樣自然，要達到這個境界，如果從幼兒時期開始長時間接觸並持續多時數的學習至少到小學，是很輕鬆就可達到的，反之十年寒窗也可能學得很痛苦!

「為何讓幼兒接受較長時間的美語學習，就是讓孩子有充足的時間來接觸多面向的美語，藉由多元主題去擴展學習領域，透過手作經驗與情境活動來建構認知，在愉快的氛圍裡不自覺地培養出深入又廣泛的美語溝通力，這是為什麼孩子出國時能零距離地融入國外生活和學習的原因。」快樂瑪麗安美語教學機構創辦人Marian Lan指出，從小學習是為了讓孩子學得輕鬆、學得快樂、學得有效!

有人強調孩子的語言學習，先母語再國語，小學三年級以後再來學英語，甚至舉例幼兒時期先學英語的孩子和小學中高年級以後才學的孩子，在考試總分上只差一分 ，這樣的主張是仍把英語當成科目來看，其實從小學習，目標是希望孩子能無壓力地養成根深蒂固、脫口而出的英語溝通力，考試的成績不難靠死背衝刺去做到，然而碰到需要說英語的場合能從容不迫自在溝通，就需要早日培養。

快樂瑪麗安美語學校首創透過實物操作和情境學習打造孩子與國外零距離的英語力

如何省時省力造就優異英語力

只要智能發展正常，沒有人會在母語的學習上產生困難，覺得痛苦，一切外語學習的不適應都是源自於有感的學習，透過分析、規則、翻譯來強記，年紀大了，學習時間有限，學習模式定型了，沒辦法只能用速成學習法!

速成學習，學習有壓力，學得快忘得快，能應付考試，卻很難活用! 然而，幼兒得天獨厚，沒有學習包袱、潛力無限，時間充足，只要方法環境得當，真是很輕鬆即可養成媲美母語的英語力！

要成為國際人才，有太多專業素養及人格特質要養成，而基本英語力，如果能在幼兒到小學時期就輕鬆造就，是多省時省力的美事一樁呢!